Neue Projekte 2026/2027: Lerncoaching als Schlüssel für individuelle Förderung
Mit Beginn des Schuljahres 2026/2027 startet das Innovationszentrum Berufliche Bildung OWL fünf neue Projekte zum Schwerpunktthema „Lerncoaching – Lernende ressourcenorientiert begleiten“. Insgesamt engagieren sich damit 10 Berufskollegs und 28 Lehrkräfte. Damit reagiert das IBB OWL gezielt auf die wachsenden Herausforderungen an Berufskollegs: zunehmende Heterogenität der Lerngruppen, steigende Anforderungen an Selbstorganisation sowie der Bedarf an individueller Unterstützung und Motivation.
Gerade in beruflichen Bildungsgängen zeigt sich, dass klassische Unterrichtsformate allein häufig nicht mehr ausreichen, um alle Lernenden erfolgreich zu begleiten. Lerncoaching eröffnet hier neue Möglichkeiten: Es stärkt die Eigenverantwortung, fördert individuelle Stärken und unterstützt Lernprozesse nachhaltig. Ziel ist es, Lernende nicht nur fachlich, sondern auch in ihrer persönlichen Entwicklung zu begleiten – eine zentrale Voraussetzung für erfolgreiche Bildungs- und Berufswege.
Die neuen Projekte greifen unterschiedliche Facetten dieses Ansatzes auf und entwickeln praxisnahe, übertragbare Modelle für den Schulalltag:
Projekttitel | Berufskollegs |
| Vom individuellen Lerncoaching zum ressourcenorientierten Gruppencoaching | Dietrich-Bonhoeffer-Berufskolleg, Detmold, Anna-Siemsen-Berufskolleg, Herford |
| LernCoaching-System mit digitalen Tools und Chatbots zur individuellen Lernbegleitung | Friedrich-List-Berufskolleg, Herford, Berufskolleg Halle |
| Talentscouting und Lerncoaching für abbruchgefährdete Schüler:innen | Johann-Conrad-Schlaun-Berufskolleg, Warburg; Berufskolleg Kreis Höxter |
| Systematische Verankerung von Lerncoaching zur Förderung von Lernstrategien und Selbstorganisation | Freiherr-vom-Stein-Berufskolleg, Minden, Leo-Sympher-Berufskolleg, Minden |
| Smart Coaching & (E-)Portfolios zur digitalen Kompetenzentwicklung | Ludwig-Erhard-Berufskolleg, Paderborn, Helene-Weber-Berufskolleg, Paderborn |
Die Bandbreite der Projekte zeigt: Lerncoaching ist kein Zusatzangebot, sondern entwickelt sich zunehmend zu einem integralen Bestandteil moderner Unterrichts- und Schulentwicklung. Die beteiligten Berufskollegs leisten damit einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung einer zukunftsfähigen, lernendenzentrierten beruflichen Bildung in OWL.
Wir freuen uns darauf, die Projekte zu begleiten und ihre Ergebnisse für die Region nutzbar zu machen.
