Im Laufe des Schuljahres 2025/2026 arbeiteten Lehrkräfte des Friedrich-List-Berufskollegs Herford, des Berufskollegs Schloß Neuhaus sowie des Berufskollegs Halle im Rahmen des Projekts „Erhöhung der Integrationsleistungen am Berufskolleg“ zusammen. Ziel des Projekts war die Entwicklung eines praxistauglichen Modulsystems „Einstieg – Aufstieg – Übergang“ für den gebrauchsfertigen Einsatz in den Internationalen Förderklassen (IFK).

Das Projekt begann mit einer gemeinsamen Abstimmung der beteiligten Schulen über Ziele, Inhalte und Arbeitsweise. Hier wurden 10 Module festgelegt, die im Schuljahresablauf für die meisten Berufskollegs eine hohe Relevanz haben. Im weiteren Verlauf des Projekts fanden mehrere Online-Treffen sowie Präsenzveranstaltungen statt, in denen Erfahrungen ausgetauscht, Materialien gesammelt und unterschiedliche Übergangsmöglichkeiten innerhalb des Berufskollegs analysiert wurden. Dabei standen insbesondere erfolgreiche Bildungsbiografien von Schülerinnen und Schülern aus den Internationalen Förderklassen sowie praktikable Wege des Übergangs in weiterführende Bildungsgänge im Mittelpunkt.

Als zentrales Projektergebnis entstand eine digitale EduMap, die Lehrkräften einen strukturierten Überblick über mögliche Bildungswege, organisatorische Abläufe, erprobte Materialien und Unterstützungsangebote bietet. Das Modulsystem unterstützt Schulen dabei, Übergänge transparent zu gestalten, Sprachförderung als zentrale Aufgabe zu verstehen und die vorhandenen rechtlichen Möglichkeiten besser auszuschöpfen. Gleichzeitig wurde Wert darauf gelegt, ausschließlich erprobte und unmittelbar einsetzbare Materialien bereitzustellen, sodass kein zusätzlicher Entwicklungsaufwand für die Lehrkräfte entsteht.

Die Projektergebnisse wurden auf einer digitalen Pinnwand dokumentiert und stehen über diesen Link zur Verfügung. 

Die erfolgreiche Zusammenarbeit der beteiligten Berufskollegs hat gezeigt, wie durch schulübergreifenden Austausch nachhaltige Konzepte zur Verbesserung der Integrations- und Bildungschancen junger Menschen entwickelt werden können. Die entwickelten Materialien sollen künftig weiter gepflegt, ergänzt und auch anderen Berufskollegs zugänglich gemacht werden.