Projekte 2025/2026

Tandem trifft Zukunft – Projekttage der Internationalen Förderklassen als Beitrag zur sprachlichen, beruflichen und gesellschaftlichen Integration

Projektdokumentation

Im Schuljahr 2025/26 arbeiteten die Internationalen Förderklassen des Reinhard-Mohn-Berufskollegs mit kaufmännischem und des Carl-Miele-Berufskollegs mit gewerblich-technischem Schwerpunkt schulübergreifend zusammen. Ziel des Projekts „Tandem trifft Zukunft“ war es, die berufliche, sprachliche, gesellschaftliche und soziale Integration neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler systematisch zu fördern und dabei die unterschiedlichen beruflichen Schwerpunkte beider Schulen gewinnbringend miteinander zu verbinden.

Im ersten Quartal stand die berufliche Integration im Mittelpunkt. Die Lernenden erkundeten kaufmännische und gewerblich-technische Berufsfelder, bereiteten Berufsmessen vor und reflektierten ihre Erfahrungen. Ein besonderer Meilenstein war eine eigene schulübergreifende Jobmesse mit Auszubildenden beider Berufskollegs.

Das zweite Quartal widmete sich der sprachlichen Integration und beruflichen Kommunikation. In schulübergreifenden Tandems entwickelten die Lernenden typische kaufmännische und gewerblich-technische Handlungssituationen und trainierten darin insbesondere höfliche und angemessene Kommunikation. Als digitale Handlungsprodukte entstanden eigene Videos und Podcasts.

Im dritten Quartal standen gesellschaftliche Integration und Demokratiebildung im Fokus. Die Auseinandersetzung mit der geschichtlichen Entwicklung vom Zweiten Weltkrieg bis heute mündete in eine gemeinsame Fahrt nach Berlin mit Besuchen von Gedenkstätten, sowie einer Führung im Deutschen Bundestag.

Im vierten Quartal wurde die soziale Integration durch das Kennenlernen konkreter Unterstützungsangebote gefördert. Dazu gehörten Besuche der Flüchtlingshilfe der Diakonie in Gütersloh und des Jugendmigrationsdienstes.

Begleitende und abschließende Evaluationen machten die Lernfortschritte der Schülerinnen und Schüler in den verschiedenen Integrationsbereichen sichtbar. Die Projektergebnisse und erprobten Bausteine werden auf einer gemeinsamen Taskcards-Plattform dokumentiert und ermöglichen den Transfer auf weitere Internationale Förderklassen, Berufskollegs und schulübergreifende Kooperationen.

Gerne stehen wir für Rückfragen und Anregungen zur Verfügung.

Beteiligte Berufskollegs
  • Reinhard-Mohn-Berufskolleg, Gütersloh
  • Carl-Miele-Berufskolleg, Gütersloh
Akteure

Reinhard-Mohn-Berufskolleg

  • Maria Gonzalez
  • Ulrike Drewes

Carl-Miele-Berufskolleg

  • Lucia Vollbach
  • Janne Fossurier
Kontakt für Projektergebnisse

Maria Gonzalez
m.gonzalez@rmb-gt.de