Das Projekt „Talentscouting: Maker-Skill“ richtet sich an abbruchgefährdete Schüler:innen an Berufskollegs und verfolgt das Ziel, diese durch individuelles Lerncoaching, praxisnahe Lernsettings und enge Begleitung nachhaltig zu stabilisieren. Zentrale Elemente sind feste Bezugspersonen (Coaches), regelmäßige Coachinggespräche, Potenzialanalysen sowie die Entwicklung individueller Förder- und Entwicklungspläne.

Das Projekt ist in mehrere Phasen gegliedert (Einstieg, Onboarding, Potenzialanalyse, individuelle Förderung, Praktikumsvermittlung und Reflexion), die systematisch aufeinander aufbauen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Herstellung der Praktikumsreife als Vorstufe zur Ausbildungsreife.

Die Umsetzung erfolgt über einen wöchentlichen Projekttag mit Workshops, individueller Förderung, Soft-Skill-Trainings und praxisorientierten Lernformen. Ergänzend werden enge Kooperationen mit Betrieben, der Agentur für Arbeit und externen Bildungspartnern genutzt, um reale Praxiserfahrungen zu ermöglichen.

Das Projekt verbindet Lerncoaching mit Berufsorientierung und schafft so einen innovativen, ressourcenorientierten Ansatz zur Reduzierung von Schulabbrüchen und zur nachhaltigen Integration in Ausbildung oder Beschäftigung.

Das Projekt besitzt eine hohe Übertragbarkeit auf andere Berufskollegs, da es auf modularen Bausteinen (Coaching, Workshops, Praxisphasen) basiert und flexibel anpassbar ist. Es knüpft an bestehende Strukturen an und erweitert diese durch einen systematischen Coaching- und Praxisansatz. Eine Pilotphase mit anschließender Evaluation und Skalierung ist vorgesehen.